يمكن للشباب المساعدة في حل أزمة المناخ. دعونا نمنحهم مقعدًا على الطاولة | راشيل روتو وليزبيت ستير

تأصبحت وجوه نشطاء المناخ الشباب مألوفة في تقارير محادثات الأمم المتحدة بشأن المناخ. إن إحباطهم وقلقهم أمر مفهوم. نحن بعيدون عن المسار الصحيح لتحقيق أهداف المناخ العالمي، ويواجه جيلهم أزمة لم يخلقها هو.

ولكن ما لا يلاحظه أحد عادة في المناقشات المتعلقة بالمناخ هو العمل الاستباقي الذي يقوم به الشباب الديناميكي في البلدان المنخفضة والمتوسطة الدخل. ومن شبكة الشباب الكيني للتنوع البيولوجي التي تشارك في مناقشات السياسات الوطنية إلى رواد الأعمال الاجتماعيين في الفلبين الذين يخلقون فرص الأعمال الخضراء، يأخذ الشباب الأمور بأيديهم من خلال تثقيف مجتمعاتهم بشكل فعال والبحث عن الفرص الخضراء.

إنهم بحاجة إلى المزيد من قادة العالم. إن إمكانات وقوة الشباب – وخاصة الشابات – لا يتم الاعتراف بها بشكل كامل. فهم يشعرون بالإهمال في إجراءات السياسات المناخية، كما أن نقاط الضعف في أنظمة التعليم والتدريب تعني أنهم يفتقرون إلى الفرص والمهارات والأدوات اللازمة لتمكينهم من المشاركة في الاقتصاد الأخضر في المستقبل وقيادته.

ومن المؤسف أن أكثر من ثلثي الشباب على مستوى العالم – حوالي 800 مليون – لا يمتلكون مهارات القراءة والكتابة والحساب على المستوى الثانوي، ويفتقر عدد أكبر من ذلك إلى المهارات الأساسية أو المهارات الخضراء أو المهارات الخاصة بالصناعة لتحقيق النجاح في الاقتصاد الأخضر. من المستقبل.

فبينما نتحدث كثيراً عن الحاجة إلى الاستثمار المالي، فإننا لا نتحدث بما فيه الكفاية عن الحاجة إلى الأشخاص المهرة لتنفيذ تلك الاستثمارات. وفي حين يراقب خبراء المناخ عن كثب التحولات في الأنظمة الاقتصادية العالمية – مثل الطاقة والنقل والصناعة والغذاء – فإن رأس المال البشري والمهارات اللازمة لدعم هذه التحولات تظل موضع تجاهل إلى حد كبير في نماذج التحول الاقتصادي الحالية، مما يجعل العديد من التوقعات غير واقعية.

ونتيجة لذلك، بدأ يظهر عدم تطابق متزايد. فمن ناحية، لدينا تقارير عن زيادات غير مسبوقة في الوظائف نتيجة للانتقال إلى الطاقة النظيفة وحدها، ومن ناحية أخرى لدينا تحذيرات صارخة من مستويات غير مسبوقة من البطالة بين الشباب، لم نشهدها منذ 15 عاما. يوفر Cop28 فرصة للرد.

ولخلق عالم تصبح فيه “المهارات الخضراء” حقيقة واقعة بالنسبة للشباب، نقترح أربعة إجراءات أساسية. وفي هذه المجالات، ينبغي لنا أن نتعلم من التقدم الذي أحرزته بلدان مثل كينيا، التي تقدم بالفعل الإلهام للحد من البطالة بين الشباب بشكل عادل وإنتاج نماذج عمل يمكن تكرارها في جميع أنحاء العالم.

أولاً، يحتاج الشباب إلى المعلومات. ويتعين علينا أن نعمل على تحسين بيانات سوق العمل المحلية لتتبع القطاعات الخضراء والزرقاء الأسرع نموا بما يتماشى مع الأولويات الوطنية، والتأكد من أن هذه البيانات متاحة لصناع السياسات المحليين، والمؤسسات الصغيرة، والشباب الباحثين عن عمل، ومقدمي التعليم والتدريب الذين يخدمونهم.

حددت الأبحاث التي أجراها مركز تطوير التعليم (EDC) ومقره الولايات المتحدة حتى الآن أكثر من 270 مهنة مختلفة في القطاعات الخضراء والزرقاء الأسرع نموًا في مجالات الطاقة المتجددة والبناء الأخضر وإدارة النفايات والسياحة والزراعة المستدامة والغابات. ومع ذلك، فإن الدراسات الاستقصائية الأخيرة التي أجرتها EDC لأصحاب المصلحة في تنمية القوى العاملة المحلية في جميع أنحاء أفريقيا وشرق آسيا تسلط الضوء على مستويات متفاوتة من الوعي بهذه الفرص بين مقدمي التدريب والحكومة المحلية والشباب الباحثين عن عمل.

ثانيا، يحتاج الشباب إلى مناهج نموذجية مرنة يمكنها إعدادهم بالمهارات التي يحتاجون إليها، بما في ذلك معرفة القراءة والكتابة والحساب الأساسية، والتعليم المناخي، والمهارات الخضراء والرقمية، والمهارات الخاصة بالصناعة. ويجب أن تصبح استراتيجيات تنمية المهارات جزءا أساسيا من الاستراتيجيات الوطنية للتخفيف من آثار تغير المناخ والتكيف معه. وفي الوقت الحاضر، يشتمل أقل من 40% من المساهمات المحددة على المستوى الوطني على خطط لتنمية المهارات، في حين تشتمل جميعها تقريباً على خطط لتمويل الأموال.

وتحدد استراتيجية الاقتصاد الأخضر الوطنية وخطة التنفيذ في كينيا استراتيجية شاملة للانتقال إلى الاقتصاد الأخضر. وهذا بدوره يفيد أنظمة التعليم والتدريب. تهدف كينيا إلى تزويد 18 مليون متعلم، بما في ذلك ذوي الاحتياجات الخاصة، بفرص لعرض فهمهم ومهاراتهم ومعرفتهم بأزمة المناخ، والأهم من ذلك، تقديم الحلول الممكنة.

تعمل الأساليب الإبداعية التي يحركها المتعلم، مثل جائزة السيدة الأولى مازينجيرا، وهي مسابقة سنوية للبيئة والمناخ، على تمكين المتعلمين بالمعرفة والمهارات اللازمة لتغيير المواقف وتغييرات السلوك، والأهم من ذلك، أنها توفر فرصة لتقديم مدخلات حول التكيف مع المناخ في البلاد جدول أعمال.

ثالثا، يحتاج رواد الأعمال من الشباب والنساء إلى تمويل موثوق. وهذا أمر غير مألوف بالنسبة للعديد من المؤسسات المالية المحلية، وقد تحتاج إلى إعانات دعم وتشجيع تنظيمي وبرامج خاصة.

وقد لعب برنامج Joyful Women، وهو نموذج للشمول المالي قائم على الخدمات المصرفية في كينيا، دورًا رائدًا في توحيد مجتمعات النساء، وتشجيعهن على الجمع بين الموارد والاستفادة من فرص الاقتصاد الأخضر. وقد تم استكمال الموارد المالية من خلال التدريب المستمر والإرشاد في مجال الثقافة المالية، وريادة الأعمال، والمهارات القيادية، والأهم من ذلك، المهارات الخضراء – مثل التدريب في اقتصاد استعادة الأراضي وحتى زراعة الحشرات.

وأخيرا، يحتاج جميع الشباب إلى مقعد على الطاولة. ذكرت لجنة الأمم المتحدة لحقوق الطفل هذا العام أن الشباب لهم الحق في أن يتم الاستماع إليهم وإدراجهم في القرارات المتعلقة بالمناخ. ومع ذلك، فإن معارف الشباب وإمكاناتهم وقوتهم كثيراً ما تظل على الهامش.

تعمل المنظمات التي يقودها الشباب والتي تخدم الشباب على توفير الطاقة والشمول، مع إعطاء الأولوية للسكان الأكثر تأثراً بأزمة المناخ. لقد عملت حركة غرس الأشجار واستعادة المناظر الطبيعية المشهورة عالمياً في كينيا، بما في ذلك برنامج الحزام الأخضر الشهير، على إشراك الشباب منذ البداية.

وبينما يجتمع زعماء العالم لمناقشة الطريق إلى صافي الانبعاثات الصفرية، يجب علينا أن ندرك أن الشباب، الذين هم الأكثر ربحا ولكنهم أيضا الأكثر خسارة، سوف يرثون نتائج قراراتنا المناخية – في مؤتمر كوب 28 وما بعده. دعونا نركز أصواتهم في حواراتنا ونجعل الاستثمار في تعليمهم ومهاراتهم أولوية.

راشيل روتو هي أولاً سيدة كينيا. دكتور ليزبيت ستير هو الرئيس والمدير التنفيذي لمركز تطوير التعليم