حيث تلتقي الحرية بالقمع: الأكاديميون الأستراليون يسيرون على خط رفيع بشأن العلاقات مع إيران | إيران

أنافي أبريل 2023، كانت الحكومة الإيرانية في خضم حملة قمع وحشية. وقبل أسابيع، كان الآلاف قد نزلوا إلى الشوارع، احتجاجًا على وفاة ماهسا أميني، البالغة من العمر 22 عامًا، في الحجز بسبب انتهاكها المزعوم لقواعد اللباس الصارمة للنساء في البلاد.

في ذلك الشهر، ومع مقتل أو سجن مئات الإيرانيين الذين شاركوا في المظاهرات، ومع تصعيد النظام لتكتيكاته القمعية، كتب وزير الخارجية الأسترالي إلى أكثر من 30 من نواب رئيس الجامعة ورئيسها.

وفي الرسالة، أوضحت بيني وونغ قلق الحكومة بشأن وضع حقوق الإنسان في إيران وطلبت من قادة الجامعات وقف العمل المشترك مع المؤسسات الإيرانية.

وكتب وونغ: “أحثكم على الانضمام إلى الحكومة لتعليق التعاون الحالي مع الكيانات الإيرانية، بما في ذلك الجامعات، والامتناع عن أي مشاركة جديدة مقترحة”.

فالطلب لم يأتي من فراغ. في السنوات الأخيرة، مع انتشار الصراعات وتصاعد التوترات العالمية، أعربت الحكومات في جميع أنحاء العالم عن قلقها إزاء انتشار البحث الأكاديمي مع البلدان التي تعتبرها تهديدا للأمن القومي.

رد قادة الجامعات على طلب وزير الخارجية غير معروف، ولكن منذ إرسال الرسالة، عثرت صحيفة الغارديان على أكثر من 20 ورقة بحثية منشورة تتضمن تعاونًا بين أكاديميين في الجامعات الأسترالية وباحثين في إيران.

وتقع العديد من الأمثلة في مجالات ربما تعتبر منخفضة التهديد، بما في ذلك أبحاث السرطان والطاقة المتجددة.

لكن بعضها الآخر يقع في مجالات تحددها الحكومة باعتبارها تكنولوجيات بالغة الأهمية وحساسة للمصلحة الوطنية، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحيوية. وذكرت صحيفة الغارديان هذا الشهر أن أكاديميين أستراليين كانوا من بين أولئك الذين تعاونوا في أبحاث الطائرات بدون طيار مع نظرائهم في إحدى الجامعات الإيرانية.

ويتمثل القلق بين العديد من الحكومات في إمكانية استخدام الأبحاث الجامعية لتعزيز التكنولوجيا العسكرية وتكنولوجيا المراقبة في الأنظمة القمعية. وفي إيران، تبين أن الأبحاث التي أجريت في الجامعات الوطنية تساهم بشكل مباشر في البرامج النووية وبرامج الطائرات بدون طيار في البلاد.

في تقرير صدر عام 2022، أعربت اللجنة البرلمانية الأسترالية المشتركة المعنية بالاستخبارات والأمن عن قلقها بشأن التعاون البحثي في ​​مجال التقنيات الحيوية وأوصت الجامعات “بتوخي قدر أكبر من الحذر مع الشراكات البحثية الدولية” في تلك المجالات.

يقول دانييل روث، الذي تسلط منظمته “متحدون ضد إيران النووية” (UANI) بانتظام الضوء على التعاون الأكاديمي الذي تعتبره خطراً أمنياً، يقول إن الجامعات الإيرانية “لا تعمل وفقاً لنفس مبادئ الاستقلال الأكاديمي التي نفهمها”.

ويقول إن الأكاديميين “يتم توجيههم في النهاية من قبل النظام والجيش عندما يتعلق الأمر بمجالات بحثية محددة”.

رنا دادبور، وهي الآن باحثة في شؤون الهجرة في جامعة جيمس كوك في كوينزلاند، قامت بالتدريس في إحدى الجامعات الإيرانية لمدة أربع سنوات وشهدت عن كثب مدى تشابك المؤسسة مع الدولة.

وتقول: “إنهم يتمتعون بالسيطرة المباشرة على التوجيه الأكاديمي وأولويات البحث”. سيتم توجيه بعض مجالات البحث من قبل الحرس الثوري الإسلامي الإيراني القوي (IRGC) ويمكن استخدامها “لأغراض المراقبة أو الأغراض العسكرية”.

وتقول دادبور إنها بعد أن نشطت سياسيًا، بدأت الوحدات الأمنية المتمركزة في جامعتها بمضايقتها، واستجوابها حول عملها وتدريسها. اشتكوا من ملابسها، وأخبروها أنها لا ينبغي أن ترتدي الجينز، وطلبوا منها اتباع قواعد اللباس الصارمة.

“لم أقبل، لذلك لم يجددوا عقدي. وبعد فترة وجيزة قررت مغادرة البلاد”.

يقول دادبور إن العديد من الأكاديميين في أستراليا لا يستطيعون تصور مستوى التدخل في الجامعات الإيرانية، لأنها تعمل بحرية كبيرة هنا.

وتقول إن هناك “فجوة معرفية بين الأكاديميين الأستراليين حول مدى القيود المفروضة في إيران، ويرجع ذلك أساسًا إلى نقص المعلومات الواردة من إيران”.

يعتقد روث أن بعض الجامعات في الغرب “ساذجة”، وأن مشاركة الأبحاث تشكل نقطة ضعف محتملة.

بصفته كبير العلماء في معهد الذكاء الاصطناعي بجامعة نيو ساوث ويلز، يعد عمل توبي والش في طليعة التكنولوجيا الحيوية. وقد أعرب في الماضي عن قلقه بشأن احتمال قيام الجامعات الأسترالية بمساعدة الدول التي تشكل خطراً على الأمن القومي عن غير قصد.

يقول: “أنا أعتبرها قضية أخلاقية أكثر”. “لا ينبغي عليك أن تعزز أهداف نظام يعمل ضدك”.

ويقول إن هناك “حوافز ضارة” تشجع الأكاديميين على النشر، والحصول على المنح، والتعاون مع الجامعات في الخارج.

ويقول: “عليك أن تتذكر أن الجامعات في نهاية المطاف لا تزال أديرة. مجموعات من الرهبان الذين يعملون بشكل مستقل إلى حد كبير في مشاريعهم الخاصة، وهذه الحرية في العمل على ما تختاره هي أمر إيجابي للغاية. ولهذا السبب تعتبر الجامعات مراكز قوية للابتكار.

إن الرغبة في عدم خنق هذا الابتكار هي التي تجبر الحكومات على السير على خط رفيع بين الدفاع عن الأمن القومي ودعم الحرية الأكاديمية.

يقول والش: “إن الحرية الأكاديمية فضيلة عظيمة، والجامعات حريصة جدًا على عدم الدوس على أصابع الباحثين”.

يقول دادبور إن الأكاديميين بحاجة إلى “إرشادات واضحة”.

“إنه أمر صعب، ولكن من الضروري أيضًا إنشاء إطار للتعاون البحثي الأخلاقي.

“لأننا جميعًا نؤمن بأن الحرية الأكاديمية أمر حيوي.”