مراجعة برنامج المواهب الفنية – استجواب ذكي لطلاب الفنون يطرح الأسئلة الكبيرة | أفلام

سساخن على مدار امتحان القبول الذي يستمر أسبوعًا والذي أجرته أكاديمية الفنون الجميلة في براغ، هذا الفيلم الوثائقي الصارم والبارع يعيد إلى الأذهان أسلوب المراقبة والتراكمي لفريدريك وايزمان؛ لا يهتم صانعا الأفلام أديلا كومرزي وتوماس بوخار بالموضوعات الفردية فحسب، بل يهتمان أيضًا بالمكائد الخفية للمؤسسات الثقافية.

تم تصميم المرحلة الأولى من الاختبار للتخلص من المتقدمين الأقل تأهيلاً، وتتضمن رسم صور لموضوعات حية. لكن الجولة الثانية هي عندما تصبح الأمور أكثر إثارة للاهتمام. بالإضافة إلى الاختبار الكتابي حول تاريخ الفن، يُطلب من المتقدمين الاستجابة لمطالبات مثل تغير المناخ. يقدم لنا الفيلم لمحات فقط من الأعمال الفنية الناتجة، ولكن تم تخصيص وقت أطول بكثير على الشاشة لأسئلة الأساتذة التي تسبر أغوار المحظورات وأسباب الوجود وراء صناعة الفن، وهي استفسارات تهدف إلى إخراج الطلاب المحتملين من الكليشيهات المتعبة والمفاهيم المسبقة حول حياة الفنانين.

على الرغم من فظاظته المفاجئة في كثير من الأحيان، إلا أن خط الأسئلة الذي يطرحه الأساتذة أبعد ما يكون عن الكمين النقدي، بل هو بالأحرى دعوة للخطاب الفكري. ففي نهاية المطاف، يعد اختزال العمل الفني إلى صفات قابلة للتقدير مهمة مستحيلة. وبدلاً من ذلك، يهتم نهج التدريس أكثر بقدرة المرشح على توضيح منهجيته وممارسته بشكل ملموس. ومع ابتعاد الأعمال الفنية عن النشاط المباشر والجماعي ــ وهو الاتجاه الذي ألقى أحد المعلمين باللوم فيه على سقوط الاتحاد السوفييتي ــ يبدو أن هذه التمارين الفكرية السقراطية هي رد فعل على صعود الفردية المفرطة بين الجيل الجديد من الفنانين: هل يمكن للفردية أن تكون شخصية؟ وهل تظل سياسية إذا انفصلت عن النضالات الجماعية؟ هذا السؤال الحاسم المتمثل في الاستجواب الذاتي هو سؤال يمكننا، كمشاهدين وجمهور، أن نطرحه على أنفسنا أيضًا.